PIŠEMO

Nekaj idej, da bo učenje glasov, črk in pisanje bolj zabavno. 

URIMO FINO MOTORIKO

Vaje, ki jih lahko izvajajo še 3-letni otroci in s tem urijo finomotoriko. Za izdelavo pa ne potrebujemo veliko materiala. 

PISANJE ZGODB MALO DRUGAČE

Kamenčki pa so nam lahko tudi v pomoč pri oblikovanju povedi ... pripovedovanju zgodb ... pisanju zgodb. Le kaj se skriva v tej vreči? Pravljica?

Ja, skoraj. V vrečo spravimo kamne na katere smo narisali ali nalepili različne sličice, ki jih lahko uporabimo pri pripovedovanju ali pisanju zgodb. Učenec lahko izbere en kamen in o tem pove poved ali zgodbo, lahko pa izbere večje število kamnov in vse sličice uporabi v svoji zgodbi. Kamne lahko uporabimo večkrat, saj je kombinacij za izbor glavnih pravljičnih junakov nešteto. 

NABIRANJE KAMENČKOV

Otroci zelo radi nabirajo kamenčke na morju, ob rekah, jezerih ... Priznam, da to rada počnem tudi sama. Nad tem pa ni najbolj navdušen moj mož, saj mora potem vse moje najdbe skupaj z vso prtljago spakirati v avto, ki je seveda vedno premajhen.
Doma pa potem velikokrat ne vemo kaj bi s temi kamni. Tule je nekaj idej:

                         

SPOZNAVANJE GLASOV V RAZREDU

Vsakič, ko pridem v prvi razred in začnemo s spoznavanjem glasov iščem predmete po stanovanju, razredu, sobah svojih otrok, med pozabljenimi igračami svojih otrok, da jih naberem toliko kot je otrok v razredu. Sedaj sem se odločila, da si naredim kar zbirko predmetov po abecedi. Tile sliki sta sicer vzeti iz neta, jaz še iščem donatorja za škatle, saj me v najboljšem primeru stanejo 50€. Grem po nove čevlje, mogoče pa tam 'nafehtam' 25 enakih škatel. 

Levo pa je abecedna mapa, ki pa jo bom letos koristila že s 3 generacijo otrok. Ta je tudi sicer angleška, saj moja počiva v šoli in ne uspe priti do fotoaparata. Moja je sicer na formatu A3, kamor sem zapisala črko, iz reklam izrezala nekaj sličic, pri katerih se ta glas/črka pojavi in spodaj napisala z besedo. Učenci poimenujejo predmete, povedo kje se nahaja obravnavani glas, prepisujejo besede. Na podoben način potem naredijo tudi v svoj zvezek za domačo nalogo - napišejo mavrično črko in okoli nje nalepijo ali narišejo 5 sličic, kjer se pojavi ta glas/črka - položaj glasu označijo tudi s x. Pod sličico narišejo 3 črtice in če je dani glas na začetku, naredijo x na prvo črtico, če je na sredini, naredijo x na srednjo črtico, če pa je to zadnji glas, pa na zadnjo črtico narišejo x. Če znajo že zapisati besedo za dano sličico, pa naredijo tudi to. Tako je domača naloga še diferencirana.

BRALNO KAZALO

Ko otrok začenja z branjem si velikokrat pomaga s prstom, s katerim si kaže kje je. Tile kazalčki pa niso samo zanimivi in zabavni, ampak otroka tudi motivirajo k branju. Palčko od polizane sladoledne lučke lahko kar sam s pomočjo barve in plastičnih oči spremeni v bralno kazalo. 

ABECEDNI BLOK

Zanimiva ideja za spoznavanje glasov in črk. 

BARVNO NEBO NAD MESTOM

Umetnine izpod rok mojih učencev so nastale s pomočjo svinčnika, črne barvice in črnega flomastra, nebo nad mestom pa z barvnimi flomastri. Sodelavka Tina pa je izbrala bolj morsko tematiko. Tako so nastale čudovite razigrane slike. 

POSODICE IZ DAS MASE

Pa sem se po dolgem času spet spravila pred računalnik, da dodam nekaj novih idej kaj lahko ustvarite doma, v razredu, s svojimi otroci, vnuki, učenci ... ali zase - kar tako za sprostitev in dušo.

Te posodice so nastale pod rokami mojih drugošolcev. Iz kepe das mase smo ustvarili posodice in jih nato pustili, da se na zraku dobro posušijo. Nato pa smo jih pobarvali s  tempera barvami. Tempera barva mora biti gosta, da se lažje prime. Zunaj smo jih pobarvali belo, notri pa s pisanimi barvami. Na koncu smo z vodoodpornim črnim flomastrom narisali vzorčke. 

Posodice lahko uporabimo za nakit, bombone, piškotke, majhne skrivnosti ... jaz pa sem učencem vanje dala navodila za preživljanje počitnic.