USTVARJANJE S PRSTI IN DLANMI

                                            

                                                   

TISKANJE

S tiskanjem nastanejo zelo zanimive umetnije. Za tiskanje lahko uporabimo različne predmete, zanimiva pa je tudi zelenjava ali sadje.

Uporabimo:

- motive izrezane iz mos gumija

- plutovinaste zamaške

- prste, dlani

- jogurtove lončke

- papirnate rolice toaletnega papirja

-zelenjavo - krompir, paprika, radič, korenček, koruza ...

- sadje - jabolko, hruška ...

- baloni

- listi, vejice ...

                                              

LIKOVNO USTVARJANJE

Likovni pouka lahko pripravimo tudi na malce bolj zanimiv način. Na pladnje postavimo različne pripomočke. Vsak učenec vzame en pladenj in samo s pripomočki na pladnju mora ustvariti nek motiv - ki je lahko določen, lahko pa tudi poljuben. Tako spoznava različne likovne pripomočke in materiale ter različne načine izražanja. 

BRALNI PRIPOMOČEK

Če si otrok noče kazati s prstom kje je pri branju, si lahko naredi bralni pripomoček in branje bo postalo hitro bolj zanimivo. 

UTRJEVANJE ČRK

Kako utrdimo črke? Nekaj primerov.                                                                                       

                                             

                                                                                                                           

DA NA POTI NE BO DOLGČAS

Na daljših potovanjih z avtomobilom otrokom postane dolgčas. Kako jih zaposliti?

- štetje avtomobilov določene barve, znamke, tovornjakov

- ugotavljanje kaj prevažajo tovornjaki v svojih prikolicah

- opazovanje registrskih tablic in ugotavljanje s katere države, kraja so

- opazovanje in branje prometnih znakov

- iskanje besed na določeno črko

- nadaljuj z zadnjo črko moje besede

- izmišljanje zgodbe - vsak pove en stavek, ki mora vsebovati predmet, ki ga je videl ob pogledu skozi okno

- v plastično škatlo spravimo lego kocke, na pokrov pa je prilepljena plošča na katero otrok sestavlja

- lahko pa na zgornjo stran nalepimo samolepilno črno nalepko, ki je enaka kot tabla, v škatli pa ima otrok krede in krpico

- iskanje poti na zemljevidu in potovanje s prstom po poti, kjer se peljete

VZORCI

Vzorci se pojavljajo povsod ... pri matematiki, pri glasbi, pri likovnem ustvarjanju, v pesmicah, na tapetah, v cestnem prometu, na oblačilih ... Otrok mora prepoznati vzorec in ga znati nadaljevati. K temu pa pomagajo tudi različne didaktične igre:

SPOZNAVANJE BARV

RAZVIJANJE MOTORIKE

Še nekaj primerov razvijanja fine motorike pri otroku:

LIKI IN TELESA

Kako lahko na zabaven način utrdimo poznavanje likov in teles?

LIKI:

- s tipanjem v čarobni vrečki

- risanje s šablono

- sestavljanje likov s pomočjo lesenih palčk

- sestavljanje figur  iz ploščic v obliki likov

- jaz sestavim, dajem ti navodila, da sestaviš popolnoma enako, ti je uspelo

- izrezujemo like - narišemo like na barvne liste (lahko tudi na reklame) in jih izstrižemo, naredimo množice likov, jih razvrščamo na različne načine - bo obliki, barvi, velikosti ... 

- nenavadno mesto - iz izstriženih likov sestavimo na velik plakat mesto 

- vzorci iz likov - nastavimo nek vzorec iz ploščic, učenec pa nadaljuje dan vzorec

- ...

 TELESA:
- s tipanjem v vrečki
- ugotavljanje lastnosti teles (se kotali, ne kotali, je oglat, okrogel, valjast, na kateri predmet te spomni)
- iskanje predmetov v prostoru, ki imajo obliko določenega telesa
- telesa izdelamo iz plastelina
- sestavljanje poljubnih skulptur iz lesenih gradnikov
- sedimo v krogu, vsak učenec iz vrečke vzame eno leseno kocko in skupaj sestavljamo stolp, grad ... kar nastane, če se nam podre, ne postavimo nazaj, ampak nadaljujemo
- sestavimo skulpturo, otrok pa ugotovi koliko posameznih teles smo uporabili, število zapiše v preglednico s številko ali črtičnim prikazom
- postavljanje lesenih gradnikov na izdelane kartice